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研究授業シリーズ
明治図書出版 高須一 金本正武
第1章 音楽科授業の具体的な考え方・留意点(新しい学習指導要領のねらいを基盤に置いて授業を構想する;基礎・基本の確実な習得をめざす授業を構想する;低・中・高学年の子どもの特性を大切にした授業を構想する ほか)第2章 高学年の指導計画と授業づくり(長期的な展望をもった指導計画立案の重要性;授業づくりの要点)第3章 高学年の事例(様子を思いうかべて;海の音楽をつくろう;音楽の特ちょうを感じて ほか)
高学年の子どもの特性を大切にした研究授業例を取り上げる。創造的に音楽づくりに取り組む事例、グループ活動を通して自分たちの合奏表現を工夫する事例、歌唱表現の工夫を楽しむ事例などを紹介する。
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[BOOKデータベースより]
第1章 音楽科授業の具体的な考え方・留意点(新しい学習指導要領のねらいを基盤に置いて授業を構想する;基礎・基本の確実な習得をめざす授業を構想する;低・中・高学年の子どもの特性を大切にした授業を構想する ほか)
[日販商品データベースより]第2章 高学年の指導計画と授業づくり(長期的な展望をもった指導計画立案の重要性;授業づくりの要点)
第3章 高学年の事例(様子を思いうかべて;海の音楽をつくろう;音楽の特ちょうを感じて ほか)
高学年の子どもの特性を大切にした研究授業例を取り上げる。創造的に音楽づくりに取り組む事例、グループ活動を通して自分たちの合奏表現を工夫する事例、歌唱表現の工夫を楽しむ事例などを紹介する。