筑波発「わかった！」をめざす理科授業

子どもの「意味理解志向」に応える

東洋館出版社
筑波大学附属小学校理科教育研究部　

• 価格: 1,870円（本体1,700円＋税）
• 発行年月: 2015年12月
• 判型: Ａ５
• ISBN: 9784491031750

内容情報

[BOOKデータベースより]

子どもが問題意識を高める！子どもが知識を活用して意味を考える！他教科との連携で、理解を深める！子どもが学びの有用感をもつ！より深くわかる授業にするための４つの提案！

第１章　「知る」から「わかる」へ（「知る」授業と「わかる」授業の違い；「わかる」授業をする意味）
第２章　「わかった！」を実感できる授業にするために（問題意識を醸成する；「理解確認」と「理解深化」をうながす；他教科と連携する；学ぶ意義・有用性を高める）
第３章　「わかった！」を実感できる授業の具体的なポイント（問題意識の醸成をめざす授業実践；「理解確認」と「理解深化」をうながす授業実践；他教科と連携する授業実践；学ぶ意義・有用性を高める授業実践）