教室での言語テスト評価とフィードバック入門

混合研究法が明らかにする世界
比較文化研究ブックレット　Ｎｏ．２４

神奈川新聞社
松村香奈　

• 価格: 660円（本体600円＋税）
• 発行年月: 2026年03月
• 判型: Ａ５
• ISBN: 9784876457014

内容情報

[BOOKデータベースより]

ＰＤＣＡサイクルに基づく「指導と評価の一体化」。英語の先生、英語の先生を目指す人へ。教室での言語テストの作成・評価・フィードバックについての入門書。教室の評価を、あらためて学ぶ。理論と方法を実践につなぐ言語テストの基礎。

第１章　適切なテストとは（良いテスト悪いテスト；評価目的によるテストの種類；妥当性・信頼性・公平性・実用性が確保されたテストとは；言語評価使用の論証枠組み（Ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ　Ｕｓｅ　Ａｒｇｕｍｅｎｔ：ＡＵＡの考え方））
第２章　教室での言語テスト（Ｃｌａｓｓｒｏｏｍ‐ｂａｓｅｄ　ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ：ＣＢＡ）（教室での評価とは；指導と評価の一体化；受容技能のテスト形式と評価；産出技能のテスト形式と評価）
第３章　混合研究法によるＣＢＡとフィードバック（混合研究法とは；事例研究）